aktualisiert am: 19.09.2001
niedersaechsisches aerzteblatt
 

09/2001


Handlungsfeld Praxis - aktuell und praxisnah dargestellt

Schneider/Zindel/Lötzerich/Pollert: Handlungsfeld Praxis. Marketing, Praxisorganisation und Datenverarbeitung für Arzt-, Zahnarzt- und Tierarzthelferinnen. 144 S. Darmstadt: Winklers 2000 ISBN 3-8045-9594-4

Ziel des vorgestellten Buches ist es, der Arzthelferin die veränderten Inhalte der alltäglichen Arbeit in der Praxis näher zu bringen, auftretende Probleme zu benennen und Lösungsstrategien zu erarbeiten, damit die Arztpraxis als Dienstleistungsunternehmen gut funktioniert. Dadurch sollen die sich verändernden Herausforderungen durch steigenden Verwaltungsaufwand bei wachsendem Kostendruck bewältigt werden. Der Patient als "Kunde" soll dabei im Mittelpunkt stehen.
Nach einer kurzen Einführung über die Schlüsselqualifikationen mit den Teilen Persönlichkeitskompetenz, Fachkompetenz und Handlungskompetenz sowie den Handlungsmethoden wie Brainstorming, Mindmap- und Metaplan-Arbeit folgen die Lernfelder Praxisorganisation, Kommunikation mit dem Patienten, Organisation der Daten und der Termine sowie Datenverarbeitung und Computersysteme.

Fortbildungsveranstaltungen für Arzthelferinnen


Sa., 15.09.2001, 09.00-15.00 Uhr
Ärztehaus Stade, Glückstädter Str. 8, Raum Elbe
TAPE-Verbände II in der Praxis /
Aufbaukurs
Anmeldung erforderlich
Liane Schlichting, Tel.: 04141/400041

Mi., 19.09.2001, 15.30-18.00 Uhr
Ärztehaus Stade, Glückstädter Str. 8, Raum Elbe
Herz-Lungen-Wiederbelebung /
Das Notfallseminar für das Praxisteam
Anmeldung erforderlich
Liane Schlichting, Tel.: 04141/400041

Sa., 22.09.2001, 09.00-14.00 Uhr
Ärztehaus Braunschweig,
An der Petrikirche 1
Detlef Schwalenberg
Notfallseminar
Anmeldung erforderlich
Iris Otto, Tel.: 0531/2414241
Fax: 0531/2414100
E-Mail: iris.otto@kvn.de

Mi., 29.09.2001, 09.30-17.00 Uhr
Ärztehaus Stade, Glückstädter Str. 8, Raum Elbe-Weser
Kommunikation I / Grundkurs /
Kommunikationstraining und Rhetorik für Arzthelferinnen / Der gute Umgang mit Patienten / Der richtige Ton am Telefon
Anmeldung erforderlich
Liane Schlichting, Tel.: 04141/400041

12.-14.10.2001
Congress Centrum Böblingen
19. Bundeskongress des Berufsverbandes der Arzt-, Zahnarzt- und Tierarzthelferinnen e.V. (BdA)
Anmeldung erforderlich
BdA, PF 100464, 44004 Dortmund

Sa., 20./27.10.2001
Ärztehaus Stade, Glückstädter Str. 8, Raum Weser
Erste-Hilfe für Arzthelferinnen /
Grundlehrgang / Erste Hilfe am Unfallort
Anmeldung erforderlich
Liane Schlichting, Tel.: 04141/400041

Mi., 24.10.2001, 15.30 Uhr
Ärztehaus Braunschweig,
An der Petrikirche 1, 4. Etage, Raum 414
Georg Hilscher
Castverbände
Seminar mit praktischen Übungen
Anmeldung erforderlich
Iris Otto, Tel.: 0531/2414241
Fax: 0531/2414100
E-Mail: iris.otto@kvn.de

Mi., 24.10.2001, 15.30-18.30 Uhr
Ärztehaus Stade, Glückstädter Str. 8, Raum Elbe
Lungenfunktion /
Lungenfunktionsprüfung / Grundlagen und praktische Übungen
Anmeldung erforderlich
Liane Schlichting, Tel.: 04141/400041

Mi., 24./31.10.2001
Ärztehaus Stade, Glückstädter Str. 8, Raum Elbe-Weser
Stressbewältigung II /
Stressbewältigung durch "Progressive Muskelentspannung"
Anmeldung erforderlich
Liane Schlichting, Tel.: 04141/400041

Mi., 31.10.2001, 15.30-17.00 Uhr
Ärztehaus Braunschweig,
An der Petrikirche 1, 1. Etage, Saal
Dr. med. Klaus Plentz
Reisen und Gesundheit
Infektionen, Malaria, Prophylaxe
Anmeldung erforderlich
Iris Otto, Tel.: 0531/2414241
Fax: 0531/2414100
E-Mail: iris.otto@kvn.de
 
Das ansprechende Layout des Buches, die Fotos, Tabellen und farblich markierten Abschnitte und nicht zuletzt ein flüssiger Stil mit klaren, einfachen Sätzen tragen entscheidend zur guten Lesbarkeit bei. Handlungssituationen aus dem Alltag bringen der Leserin das Problem nahe, das in dem jeweiligen Kapitel bearbeitet wird. Handlungsvorschläge leiten an, sich mit dem Problem auseinanderzusetzen, um es zu lösen. Sie regen auch dazu an, die Probleme im Klassenverband der Lernenden zu bearbeiten und zwar mit Hilfe der eingangs beschriebenen Handlungsmethoden. Dazu liefern die einzelnen Kapitel hilfreiche Informationen. Schaubilder und Checklisten zeigen mehrere Möglichkeiten des Umgangs mit dem jeweiligen Problem.
Das Auffinden bestimmter Inhalte ist sowohl durch das übersichtliche Inhaltsverzeichnis der Lernfelder als auch durch ein sechsseitiges Stichwortverzeichnis problemlos möglich.
Das Lernfeld "Einführung in die Praxisorganisation" beschäftigt sich am Beispiel der Webseite eines Arztes mit den Möglichkeiten, die das Internet für das Praxismarketing bietet. Der Absatz Aufbau- und Ablauforganisation in Praxen beschreibt Personalführung unter verschiedenen Leitungssystemen in Praxen. Das Praxisteam als Einheit wird vorgestellt. Den Abschluß dieses Kapitels bilden die Themen "Ergonomisch gestalteter Arbeitsplatz" und "Funktionsgerecht eingerichtete Praxis".
Das Lernfeld "Organisation der Kommunikationsabläufe" beschreibt einen Œganz normalen Montagmorgen...¹ mit schwierigen, behinderten, älteren, drängelnden Patienten. Dem Umgang mit Kindern ist wie der Kommunikation am Telefon ein eigener Abschnitt gewidmet. Die schriftliche Kommunikation einschließlich der Bearbeitung der Post nehmen außerdem breiten Raum ein.
Die folgenden Abschnitte werden "Themenkreise" genannt. Sie beschäftigen sich mit Vor- und Nachteilen verschiedener Registratur und Ordnungssysteme einschließlich der elektronischen Datenspeicherung. Hier sind auch die Aufbewahrungsfristen zusammengestellt.
Die Probleme der Terminplanung für die Patienten und die Dienstplangestaltung für die Kollegen sind in jeder Praxis eine Herausforderung. Vor- und Nachteile verschiedener Systeme werden aufgezeigt.
Das größte Kapitel ist der EDV gewidmet: Beginnend mit den Grundbegriffen werden die Themen Textverarbeitung, Abrechnung und Datenschutz behandelt - immer anhand eines Beispiels aus dem Alltag.
Für die an Marketing und Organisation interessierte Arzthelferin ist das Buch ein hilfreicher Einstieg in die Materie; aktuell und praxisnah. Für Ausbildende in diesem Bereich bietet es durch die vielfältigen Handlungsaufträge Anregungen für einen interessanten und handlungsorientierten Unterricht. Judith Nischelsky

 
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